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lovelymc 发表于 18-5-2006 04:24

复旦大学高校同性恋课堂热翻天

复旦大学的同性恋公选课一时间闹得沸沸扬扬,这到底是中国“开放性”的标志呢,还是中国“性开放”的标志?网友们对此众说纷纭。无论抱何种态度,上课当天在复旦大学上演了极为热闹的一幕:能容纳100人左右的教室不仅座无虚席,而且座位之间的走廊也挤满了前来听课的学生和媒体记者,已经是复旦大三学生的小鱼惊讶地说:“上了那么多课,第一次看到一门课程能吸引如此多的学生和媒体记者。”

     复旦大学今年为本科生在全国首开同性恋研究课程,这些人都是当天赶来听课的。媒体也闻风而动:《中国日报》、上海《青年报》、《劳动报》、《东方早报》、《外滩画报》、东广新闻台、东方卫视等国内媒体记者纷纷赶来,甚至《纽约时报》等国外媒体也不错过这次机会,日本共同社的记者太安淳一说他得知复旦大学在中国首开“同性恋研究”公选课,对此很感兴趣因此专程过来采访。

    谁敢说开这种课?

    最先构思在大学里开设这门研究课程的,是“2003年香港十大杰出青年”获得者杜聪。

    “我自己是个同性恋者,亲身感受到对同性恋者的歧视来自于误解和无知,而目前还没有哪家大学以同性恋本身为中心,从不同角度进行系统而全面的研究。今年春天,我遇到了复旦大学(公共卫生学院)的高燕宁老师,和他提起此事,他也非常感兴趣。”杜聪说。

    研究生院对此态度谨慎,并专门向各方征求意见。校内也颇有争议。适时,复旦大学社会性别与发展研究中心邱晓露副教授对其他老师说:“同性恋这个现象是存在的。我们开设这门课,不是从猎奇的角度,是从社会科学的角度,帮助同学们去正视它。应该开。”最终,赞成的意见成了主流力量。

    圈内高学历居多成开课理由?
   
    为什么要选在大学,特别是复旦这样的高学府开同性恋公选课?有一种说法是:高学历者更容易同性恋。金陵男科医院同性恋门诊的丁学刚副主任医师称,该院接诊的同性恋者中超过2/3是高学历,其中有在校大学生、企业高层管理、公务员等等。这个比例有没有代表性无从考证,但同性恋中的确很多高学历高学府出身的这一点却得到公认。特别是在深圳、上海、北京这样的大都市,每天光顾同性恋场所的大多是老总、高级工程师、高级翻译等,甚至还有高校教授、知名人士。

    同性恋课程早有先例

   上课的人当中,一个细高个子、金黄头发的外国人吸引了记者的注意,他的中文名字叫太舒华,是美国的自由撰稿人,当问及美国有没有开设过类似课程时,他说:“四年前,我的学校密歇根大学曾经开设过一门课叫“如何成为一名同性恋”,是研究同性恋文化的,反响和今天同样热烈,教会的保守势力强烈反对这门课程。”而在同性恋人群中颇有影响的“星星问答”的开办者美籍华人星星,在回答记者提问时则称:“美国现在几乎每所大学都开设了同性恋研究课程。”

    其实,早在2004年底,台湾“教育部”就拟有“性别平等教育法施行细则”草案,订明“同性恋教育”纳入性别平等相关课程。这是台湾性别教育的一大突破,意味着同性恋将不再是校园禁忌。对此,台湾各性别团体和学校均表赞成,认为有助青少年认识自我。而在大陆,授课教师复旦大学社会学系的孙中欣副教授可谓是开课先驱。

    同性恋也有性别歧视?

  正式上课前,孙副教授就现场的同学对同性恋的态度和一些同性恋相关知识的考察进行了问卷调查,并且请助教随机抽取5份在课堂上公布了回答,结果是这样的:对导致同性恋的原因,大家意见不一,有人认为是先天因素,有人认为是后天形成。但对于同性恋的接受程度,大家的回答却达到了惊人的统一:那就是对男同性恋者的勉强接受和对女同性恋者的完全接受。

  “这完全是性别歧视。说明同性恋研究课程仍处于扫盲阶段。” 孙中欣讲课时讲到:“我的课为什么会吸引这么多的学生呢?我只是一个普通教师,而今天为什么有这么多的中外记者?这并不令人欢欣鼓舞,今天的场面可能会成为历史的笑话。”

  "live,and let live"

  这门课以讲座的形式展开,请到研究同性恋文化的专家学者,并配以实地调查,孙中欣说要带同学实地考察同性恋群体时,曾引起了课堂上充满意味的嘘声,这种现场的骚动表明了许多来听课的人是怀着猎奇心理的,觉得好玩。

   早在2003年,复旦大学公共卫生学院高燕宁教授就专门为研究生开设了一门名为《同性恋健康社会科学》的课程。每场听者如云,其中不乏慕名而来的同性恋。

  在谈到开设这一门课的初衷时,高教授告诉记者:“我们是从预防艾滋病的角度切入的,不仅需要生理学的知识,更要从医学角度看。”他们虽然尽量低调,但仍难免受到一些社会舆论的攻击。

  但令高教授欣慰的是,同学们积极良好的反馈。一位预防医学系大三的同学在给高教授的邮件中这样说:“我在您的课上,学会了宽容和谅解。虽然我不够聪明,但我会尽我最大的努力为之做出我应该做的。Live,and let live……”

  Live,and let live,曾是艾滋病大会的一句宣传口号,直译的意思是“我活着,也让别人活”。

  “通过这门课把学生们引导到我们所不熟悉的那些人、那些事、那些亚文化中来”,高燕宁教授告诉记者。

  同性恋现象“值得正视”

  复旦首开同性恋公选课的消息,在各个同性恋社区激起很大反响。天涯社区面向同性恋的版块“一路同行”以及新浪的同性恋社区中,身为同性恋的网友对此普遍持支持态度。但也有不少人对此不理解,对这一现象进行批评甚至漫骂。

  但对于课程的直接接受者来说,复旦学生大多报以积极的态度,一位大四化学系的女生告诉记者:“我对这个领域比较有兴趣,希望通过这门课了解一些现代科学的前沿。”另一名男生说:“我们是抱着好奇的态度来到这个课堂,我们希望多角度地探讨问题。”

  孙中欣副教授说:“即使学生是出于好奇来选择这门课程,也并不是坏事,如果因为好奇而能让更多的学生投入这个研究领域,对学术是非常有好处的。”

  性学家方刚认为:“这很好,是社会多元文化的表现。社会对同性恋更宽容了,同性恋对自己的身份认同也更明确了。”

  日本共同社的记者太安淳一认为:“这是中国越来越开放的表现。”他说在日本也从来没听说过这样的课。

  高燕宁教授表示,同性恋者无论是在宽松或是在严格的文化环境中,他们的数量基本上是恒定的,他们有着特殊的性取向,周围人并没有被“感染”的危险。而《同性恋研究》课程的设置,是大学教育对长久以来被忽视的社会弱势群体的一种“反歧视呼吁”,更是对大学生社会责任感的一种呼吁。“同性恋无论是作为一种社会现象,还是作为一种学术,都值得我们大家去正视它!”  (资料来自东方早报、国际先驱导报)

riendegravelily 发表于 18-5-2006 10:00

..........................

HoneyDuke 发表于 3-6-2006 00:50

其实上外才多呢……

jennycool 发表于 8-6-2006 18:24

在欧洲地区,同性恋是非常普遍的
还有我们学校就有同性恋,上次看到一对男的,还有一对女的,女的特别大胆,当众接吻,拥抱,整个高中都认识她们,都已见怪不怪了,但是没有歧视啊,大家还是和睦相处,和朋友之间又说又笑得,都有异性朋友,没有见过歧视啊!
不过中国不算开放的,所以我也不会觉得奇怪!

B+锁 发表于 9-6-2006 09:25

同性恋应该很正常啊
别人喜欢谁那是别人的自由
就是和猪结婚也不管你什么事啊

jennycool 发表于 9-6-2006 10:28

说的也是啊!
((031
但目前法国不同意同性恋结婚的!在英国可以,比利时可以的......

水果虫子 发表于 9-6-2006 13:28

不过法国还有另一种结婚形式pacs,就是两个人签一份合同,然后共同生活,履行夫妻的义务,这种形式向对比较自由,离起婚来好像也比较方便。这种形式,同性恋就可以。

B+锁 发表于 9-6-2006 15:45

签合同结婚啊
第一次听说
那要不要去公正处公正的呢

水果虫子 发表于 9-6-2006 18:14

不用公正,其实就和结婚一样,结婚不也要签字吗。无非就是他的条件比较宽松,同性的也可以。不想结婚,还不适用于同性恋

remy_bjs 发表于 30-8-2006 12:34

对不同性倾向的接受与认可程度的大小直接反映一个社会的文明程度高低。

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